10月25日，我校党委理论学习中心组开展2024年第9次集中学习。校领导云电军、邢树军、范小振、周振平、郭玉秀、朱蓬华，各党委委员参加，共同学习了习近平同志在2024年全国教育大会上的讲话以及《中央教育工作领导小组秘书组 中共教育部党组关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神的通知》和《河北省教育厅关于做好习近平同志<论教育>学习宣传工作的通知》两份文件精神。

党委书记云电军在学习时指出，今年的全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议，在我国教育发展史上具有十分重要的里程碑意义。习近平总书记的重要讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。在全国教育大会胜利召开之际，习近平总书记《论教育》出版发行，具有特殊的重要意义。我们要把学习《论教育》和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神结合起来、贯通起来，更加深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述的时代背景、科学体系、精神实质，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实增强加快推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，奋力谱写教育强国建设崭新篇章。

云电军还就我校进一步学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神提出三点要求：一是提高政治站位，统一思想行动。要通过学习提升自身教育理论素养，把持续学习好、贯彻好全国教育大会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，与学习贯彻党的二十大，二十届二中、三中全会精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记对河北工作的历次重要讲话、指示批示精神结合起来，提高做好教育教学工作的综合能力水平。要深刻把握习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义、精神实质和实践要求，切实提高思想认识，增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉。通过学习牢牢把握教育战略地位和政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，深刻把握教育强国的科学内涵，深刻把握正确处理教育强国建设中的重大关系，深刻把握全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，以钉钉子精神推动大会精神入脑入心、工作部署落地见效。二是营造学习氛围，掀起学习高潮。要把学习宣传贯彻全国教育大会精神与学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神、学习宣传习近平总书记《论教育》紧密结合、一体推进，全方位学习宣传、全覆盖专题培训、全景式研究阐释，迅速掀起学习贯彻热潮。宣传部和教师工作部牵头做好学习的安排布置，要拟定学习方案，统筹学习内容，做好学习考核，取得学习实效。领导班子要以上率下，以身作则，先学一步，发挥“头雁”作用，结合工作实际，在学习调研基础上深入全校各级党支部、分管部门和联系点单位带头讲好专题党课，中层干部要切实发挥“关键少数”的作用，以身作则、率先垂范，努力学得更深、更好，以自身模范行动推动学习贯彻走深走实。各二级党组织要以高度的政治自觉和政治责任，精心组织、周密安排，把相关文件、讲话和著作内容纳入中心组学习、“第一议题”学习内容，组织干部教师开展学习贯彻、学生团课班会学习讨论，结合校园媒体，加强校内宣传。要积极发挥“五级宣讲”的作用，积极开展相关精神的深入解读和宣传阐释工作。三是聚焦主业主责，转化学习成果。要进一步增强工作的责任感、紧迫感、使命感，准确把握学校当前所处的历史方位、历史阶段，积极对接党和国家重大战略部署，全面落实教育强国建设的战略任务，在人才培养模式、学科组织方式、科技创新范式等领域深化改革创新，以扎实行动推进重大举措落地落实。要在服务推动高质量发展上善作善成，找准、找实服务推进学校事业高质量发展的切入点，以基层党建聚合力、创品牌、增实效为引领，围绕师范特色发展，产学研深度融合，传承弘扬教育家精神等重要主题，深入调研、深度思考。要在防范化解风险、改革攻坚、破解难题上善作善成，聚焦学校工作重点，综合运用考核、评价、奖励三方面的奖惩约束机制，在考核指标指向、教师职称评定、教学工作量考核、科研奖励政策和科研管理办法等方面落实具体改革举措，以审核评估为抓手全面深化教育教学综合改革，激发积极性、创造性，多出新点子、寻求新突破、体现新成效。

党委常委、副校长周振平和党委常委、副校长郭玉秀分别结合分管工作做了交流发言。

党委宣传部部长李健领学了相关文件。