编者按

编者按：在第三十九个教师节到来之际，9月9日，全国优秀教师代表座谈会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。尺素传情深，片箴寄心长。我校迅速掀起了学习习近平总书记致信内容和精神的热潮，广大干部师生倍感温暖、信心满怀。大家纷纷表示，一定不负习近平总书记的嘱托，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业培养更多德才兼备的栋梁之材。现将部分学习心得刊登：

心得体会

经济管理学院 赵荣秀

躬耕教坛，强国有我！习近平总书记致信，充分体现了党中央对教育工作和教师队伍建设的高度重视。总书记提出教育家精神，体现了对教师高尚品格的充分认可、对办好教育事业的殷切期望，令我们深感教书育人责任之重。

教育培养人才、人才创新科技、科技支撑发展。高校作为教育、科技、人才的重要结合点，在服务国家创新驱动发展中具有独特且不可替代的作用。这就要求我们，必须扎根中国大地办大学，奋进伟大时代育新人，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中展现高校教师的担当和作为。

第一，执着坚定，站稳人民立场，忠诚并热爱教育事业。追求真理需要执着，要有坚定的信念、顽强的意志和十足的勇气，“咬定青山不放松”。追寻理想更要执着，要坚持大学独特的思想和理念，守望大学的精神高地，守护人类的精神家园。高校是“为党育人、为国育才”主要阵地，作为教师，我们要始终坚持党的领导，坚决捍卫“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，以国家经济建设的重大需求为己任，将红色基因注入学院特色、内涵建设和高质量建设全过程，踔厉奋发、勇毅前行。作为高校教师，我们要教育引导学生牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，努力使学校学院成为讲政治、讲忠诚、讲党性、讲担当的领跑者，为国家发展、民族振兴培养可堪大用、能担重任的栋梁之才。

第二，沉心静气，聚焦特色优势，打造科技创新高地。教育的长周期性决定了我们要更加关注长远目标，深入思考梳理“国家推动什么、京津冀需要什么、我们突破什么”，在服务对接京津冀和雄安新区中加快发展。根据产业转型升级和区域经济发展的新特点、新规律，及时调整、改造、升级传统优势学科和特色专业建设，持续优化学科结构和专业设置，努力在服务需求中形成优势、办出特色，不断提高人才培养质量。如，针对财务管理专业职业特征，打造财务管理专业的诚信特色，完善人才培养方案培养目标、毕业要求、课程体系，增加Python大数据基础、大数据与财务分析、财务共享理论与实务等前沿课程。充分延伸学院育人和创新力量，以一流学科建设与产业协同发展为牵引，建设和利用好跨境电商产业学院等平台，从讲政治的高度、促发展的要求、办教育的使命出发，充分发挥自身优势和特色，为学生成长发展提供更广阔平台和更坚实支撑，培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才。

第三，勤学笃实，敏于求知，示范共建共享。山者，基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。教师在教学上投入的多少，直接决定了教学水平的高低和课堂效果的好坏。“人性怀慧，非积学而不成。”作为教师，要坚持学习，积极参加线上线下培训会议，提高教学能力与科研水平；要敏于求知，努力打造有质量有趣味有挑战的课堂；要发挥好示范辐射作用，共建共享。加大已立项一流课程、河北省课程思政示范课建设力度，并将课程建设经验通过学院青年教师教学能力提升训练营、学校新入职教师培训、课程思政示范课说课、一流课程建设汇报、河北省高校教师培训会议等在院系、学校、省兄弟院校进行推广与分享，让更多的教师、更多的课程、更多的专业受益，转变认识、搭建平台，实现学校有氛围、学院有特色、专业有特点、课程有品牌。